Afasia global

Afasia global

Hace un par de meses, varios usuarios plantearon preguntas acerca de la afasia global con respecto a su proceso de recuperación. Y tras recopilaciones varias, en este artículo explicaremos de forma sencilla algunos consejos y ejercicios que se pueden practicar para el proceso de recuperación de una afasia global.

Afasia global

En primer lugar, recordamos que la afasia global es la forma más grave de afasia, debido a que todos o gran parte de los diferentes aspectos del lenguaje se encuentran afectados y alterados por una lesión cerebral. (Ver articulo ¿Qué es la afasia? Definición, clases y significado)

Características de la afasia global

Expresión oral

  • Expresión oral.
  • Se presentan mutismos, es decir, ausencia total del habla.
  • En ocasiones estereotipos o neologismos.
  • El lenguaje automático puede estar preservado.
  • La denominación es nula. Puede llegar a balbuceos o estereotipos.

Comprensión auditiva

  • Severamente afectada.
  • Puede observarse respuesta ante palabras de alta frecuencia y ordenes sencillas.
  • A veces no da señales de entender que es a él quien le están hablando.

Lecto-escritura

  • Alexia y agrafia severa.

Ejercicios de rehabilitación para la afasia global

Zona afectada

Lesión cerebral en el hemisferio izquierdo (dominante) cerca del área de broca, Wernicke o ambas.

Comunicación

Se intenta realizar de forma primitiva, por gestos, incluso por frases o palabras primitivas.

Cuadro clínico (cada caso es único, según las características del paciente)

  • Trastornos de tipo motor (hemiplejia)
  • Trastornos sensoriales (tacto o vista)
  • Disartria (articulación)
  • Escansión (silabas separadas)
  • Acalculia.
  • Alteraciones de la conducta (depresión, reacciones catastróficas, de indiferencia, anasognosia)
  • Amnesia
  • Crisis epilépticas

Periodo terapéutico

  • Fonoaudiología
  • Psicopedagogía
  • Otras disciplinas según las necesidades

Objetivos del tratamiento

  • Estimular el lenguaje y su emisión espontanea
  • Aumentar la compresión de palabras frecuentes
  • Trabajar palabras función y nexo
  • Aumentar la fluidez verbal
  • Mejorar la demonización
  • Mejorar la repetición escrita y oral
  • Mejoría en lectura en voz alta y en voz baja

Ejercicios del tratamiento

  • Uso de pictogramas para facilitar la comunicación
  • Diremos distintas cosas que debe hacer
  • Que señale objetos que se encuentran en la habitación
  • Realizar preguntas para que nos responda con la cabeza si o no
  • Le pediremos que recite algo automático (ya adquirido)
  • Cantar canciones muy conocidas (como cumpleaños feliz)
  • Diremos palabras y pediremos sus antónimos (acompañar con imágenes y textos)
  • Pediremos que mencione objetos que nos rodeen
  • Describiremos un objeto
  • Trabajaremos las categorías de las palabras
  • Diremos tres palabras y pediremos que diga el común
  • Pediremos que nos explique algunos dibujos
  • Demandaremos que copie unos números y letras sencillas
  • Solicitaremos que escriba junto a un dibujo lo que ve en este
  • Reclamaremos que escriba adjetivos sueltos de si mismo
  • Diremos una palabra y le pediremos que haga una frase con ella
  • Daremos una serie de palabras para que la lea en voz alta
  • Pediremos que copie palabras escritas bajo su dibujo
  • Pedimos que denomine de forma escrita contenidos en una lámina con dibujos
  • Realizaremos preguntas para que pueda responder por escrito
  • Darle cuentos breves para que lea. Estos tienes que estar acompañados de imágenes

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